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ÁREA ACADÉMICA
Talleres
Los talleres extraprogramáticos que ofrecemos son una emocionante oportunidad para que nuestros estudiantes expliren una gama de habilidades e intereses más allá del currículo académico regular.
Con un total de 14 talleres disponibles, estamos compromeditos a enriquecer la experiencia educativa en un ambiente enriquecedor y diverso para aprender, crecer y desarrollarse de forma integral.
7° y 8°
Lidera
Mister José Sarmiento
Horario
Martes de 15:30 a 17:00 horas
Este taller pretende desarrollar una instancia íntegra en el ámbito textual mediante actividades de lectura y escritura, promoviendo la ejecución de diversas habilidades de comprensión reflexiva.
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Desarrollar progresivamente la comprensión de textos literarios y no literarios
-
Apoyar a estudiantes que no han desarrollado algunas habilidades lectoras
-
Mejorar habilidades de razonamiento lógico
-
Profundizar en la reflexión de diversos autores
-
Generar espacios de diversión mediante la práctica de juegos literarios
-
Público
4°-6° Básico
Lidera
Mister Fabián Delgado
Horario
lunes de 15:40 a 16:40 horas
En este taller se pretende desarrollar el aprendizaje de uno de los instrumentos más
relevantes de la cultura musical chilena, desde un nivel inicial, con la finalidad de que los
estudiantes puedan desarrollar sus habilidades músico-instrumentales.
Los objetivos específicos son:-
Desarrollar la práctica y la expresión musical
-
Instalar el trabajo disciplinar de lenguaje musical en los estudiantes
-
Desarrollar las capacidades interpretativas
-
Público
6°-IV° medio
Lidera
Mister Fabián Delgado
Horario
lunes de 16:45 a 17:45 h
CUPOS
15
Lugar:
SALA DE MÚSICA
En este taller se pretende desarrollar el talento de los estudiantes a través de la práctica de instrumentos musicales y el trabajo en equipo para conocer repertorios e interpretarlos en conjunto. Desde un nivel inicial hasta un nivel intermedio de práctica de instrumentos. (cada estudiante debe contar con su instrumento)
Objetivos
- Generar un espacio para el desarrollo de la práctica y la expresión musical.
- Instalar el trabajo disciplinario de lenguaje musical en los estudiantes.
- Desarrollar las capacidades interpretativas de los estudiantes.
- Desarrollar el trabajo en equipoPúblico
I a IV Medio
Lidera
Mister Fabián Delgado
Horario
jueves de 16:30 a 17:30 h
CUPOS
15
Lugar:
SALA DE MÚSICA
En este taller se pretende desarrollar las habilidades musicales de quienes tienen nociones de interpretación en instrumentos musicales electrónicos y pertinentes al rock, pop, reggae, entre otros. Ampliar el repertorio musical de los integrantes y adaptar el lenguaje musical a los instrumentos que cada uno ejecuta.
Objetivos
- Entregar sustento teórico y práctico a cada integrante
- Ampliar el repertorio musical y de géneros musicales
- Valorar las instancias de trabajo en equipo
- Generar un espacio para el desarrollo de la práctica musical, creación e innovación.
Público
4ºs básico
Lidera
Miss Patricia Guerra
Horario
martes de 14:30 a 15:15 h
Público
5º básico
Lidera
Miss Patricia Guerra
Horario
jueves de 15:30 a 16:15 h
Sus objetivos principales son:
- Enseñar a conocer y amar a Dios:
- Introducir a los niños en la comprensión de la existencia y el amor de Dios, utilizando un lenguaje y actividades apropiadas para su edad.
- Fomentar una relación personal con Dios a través de la oración, la reflexión y la experiencia de su presencia en la vida cotidiana.-Acercar a Jesús y a María:
-Presentar la figura de Jesús como modelo de amor, bondad y servicio destacando su infancia y los valores que encarnó.
- Inculcar el amor y la devoción a la Virgen María, como madre de Jesús y ejemplo de fe y entrega.-Reforzar valores inspirados en la infancia de Jesús:
- Promover valores como la humildad, la obediencia, la solidaridad, el respeto y el amor al prójimo, que Jesús practicó desde su infancia.
- Fomentar la práctica de estos valores en la vida diaria de los niños, tanto en el hogar como en la comunidad.
- Motivar la vivencia de los sacramentos y la participación en la vida de laIglesia._JPG.jpg)
Este taller pretende brindar a las alumnas desarrollar las destrezas básicas para ejecutar ejercicios de coordinación, flexibilidad y ritmo, favoreciendo la socialización y refuerzo de su autoestima positiva. Combina elementos como el ballet, la gimnasia y la danza. Se aspira el desarrollo de presentaciones originales, dedicadas, además de lograr un ejercicio equilibrado y bello que potencia la expresividad, en modalidad individual y de conjunto.
Sus objetivos específicos son:
- Estimular la coordinación
- Favorecer la flexibilidad y fuerza muscular
- Corregir posturas inadecuadas
- Aumentar la confianza
- Fomentar el equilibrio
- Fomentar la concentración
Público
Pre-kínder, Kínder (Preschool)
Lidera
Miss Nicole Paris
Horario
lunes 14:30 a 15:30
cupos
15 alumnas
Lugar
Hall preschool
Público
1° básico
Lidera
Miss Mabel Urbina
Horario
martes 14:30 a 15:30
cupos
15 alumnas
Lugar
Hall preschool
Público
3° básico
Lidera
Miss Mabel Urbina
Horario
miércoles 17:15 a 18:15
cupos
15 alumnas
Lugar
Hall preschool
Público
3° y 4º básico
Lidera
Miss Mabel Urbina
Horario
jueves de 15:30 a 16:30
cupos
20 alumnas
Lugar
Gimnasio
Público
4° básico
Lidera
Miss Mabel Urbina
Horario
martes 15:30 a 16:30
cupos
20 alumnas
Lugar
gimnasio
Público
5° básico a IVº
Lidera
Miss Mabel Urbina
Horario
martes de 16:30 a 17:30 y jueves de 16:30 a 17:30
cupos
20 alumnas
Lugar
Hall preschool
Público
Playgroup y Prekinder
Lidera
Miss Nicole Paris
Horario
miércoles de 13:15 a 14:15
CUPOS
15
LUGAR
Sala Preschool
Este taller aspira a formar motrizmente a los/as niño/as considerando su madurez neurológica y motriz de forma de conectar sus dimensiones psicológica, emocional, afectiva y corporal. A partir de juegos sensoriales, los pequeños van descubriendo sus capacidades, abordando tareas individuales y colectivas.
Sus objetivos específicos son:
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Conocer objetos y percibir sus cualidades mediante los sentidos desarrollar la propiocepción (conocimiento y dominio del cuerpo) en términos globales y segmentariamente controlar conscientemente los centros motores del cuerpo (muñecas, hombros, rodillas, tobillos, cuello, tronco)
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Desarrollar la imaginación y creatividad jugando con objetos y su propio cuerpo (expresión corporal, ritmo, marionetas)
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Adquirir consciencia del espacio ocupándolo y desplazándose por él de diversas formas
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Habituarse al orden en la distribución de un espacio limitado (dentro, fuera, arriba, abajo, izquierda, derecha, etc.)
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Experimentar el tiempo, duración media del ritmo y del movimiento (rápido, lento, largo, corto)
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Adquirir hábitos y consciencia del tiempo como sucesión mediante vivencias temporales personales (mañana-tarde-día-noche)
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Controlar el movimiento y llegar a la relajación
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