My First Readings 2008

El orgullo inundaba el patio de Pre-Básica al mediodía del jueves 13 de noviembre, cuando 51 pequeños aprendices de los Kinder A y B demostraban su más reciente logro: leer sus primeras palabras. Las misses, los papás y los niños no podían dejar de sonreír ante los resultados obtenidos, luego del esfuerzo desplegado durante todo el año para relacionarse con el mundo de la lectura.

Suspiros de emoción, pícaras sonrisas, algunos "chascarros" inocentes, respetuoso silencio para motivar la concentración de los niños y explosivos aplausos para premiar su desempeño formaron parte de esta ceremonia de "Mis Primeras Lecturas", en la que cada alumno tuvo la posibilidad de leer pequeñas oraciones ante la atenta mirada de sus padres y misses. "Mi - ma-má - me - mi-ma", se escuchaba tímidamente en la sala, entre flashes fotográficos y cámaras de video, cuando de cinco en cinco los niños subían al escenario para recibir su diploma por parte de sus educadoras y un ramito de flores de sus padres.

"Hasta el año pasado, esta ceremonia se efectuaba durante el semestre inicial de 1° Básico, así que éste es el primer año en que la bienvenida a las primeras lecturas se realiza al finalizar Kinder", comentaba orgulloso el Director del colegio, Luis Alberto Águila, quien participó desde la primera fila en esta ceremonia. "Así se demuestra el avance que se ha producido en el desarrollo psico-motor y la comprensión espacial de nuestros niños, quienes vienen desarrollando desde Pre-Kinder la identificación de sus primeras letras, como las vocales", agregó. Es de esta forma que se estimula tempranamente el interés por las letras y que los pequeños llegan preparados para lograr el objetivo de una lectura comprensiva en 1° Básico.

 "El objetivo de Kinder no es que el niño finalice el año escolar leyendo, sino que iniciarlo en el mundo de la lectura", explica la Coordinadora Académica de Pre-Básica, Marcela Gallardo. "En este acto simbólico, el niño demuestra que ya reconoce algunas palabras, no es que lea propiamente tal, sino que es capaz de reconocer y comprender el significado de palabras simples como un todo, además de algunas consonantes como la M, la P, la L, la S y la T", agrega. Es por ello que desde Playgroup todas las educadoras guían a los niños a través mucha motivación y diversas estrategias de aprendizaje de carácter lúdico.

Felicitamos a todos nuestros pequeños alumnos por haber logrado abrir la puerta al mágico mundo de las letras; a nuestras educadoras y técnicos de Pre-Básica por la motivación e incentivos desplegados para guiar a los niños; y a sus orgullosos padres, porque son los primeros responsables de la maravilla del aprendizaje.

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